vos enfants et l'argent

comment gérez-vous le rapport de votre enfant avec l'argent et la notion d'argent?
argent de poche, coût de la vie, achats personnels, à partir de quel âge estimez-vous qu'ils ont besoin ou seront capables de gérer tout ça?
dites-moi

J'adore quand tu dis "dites moi tout", ça donne envie de s'allonger

françoise1973 a écrit:

J'adore quand tu dis "dites moi tout", ça donne envie de s'allonger

oui j'imagine le divan aussi ??

C'est une bonne question, pour le moment Luca est un peu petit pour gérer tout seul
Mais je pense que quand il sera en age de compter, on commencera doucement à lui apprendre

En attendant, parfois mon beau père lui donne une pièce de 2e et Luca est tout heureux car il sait qu'avec sa pièce, il peut acheter une petite auto chez zeeman

Et chez toi m'dame Sylvie

Moi tout ce dont je me souviens, enfin le premier souvenir que j'ai de l'argent, c'est de pièces de un franc
Je les mettais dans ma tirelire de baptême (un beau cui-cui tout rouge avec mon prénom dessus) après en avoir comptées cinq paquets de vingt... (rigolez pas hein, c'était hyper dur, sous l'oeil intransigeant de mon pôpa)

Sinon, c'est clair que mes parents nous ont quand même rapidement appris à ma soeur et moi que l'argent ne se gagnait pas facilement et qu'il ne fallait pas le dépenser à des bitizes...

L'argent de poche est arrivé avec l'entrée en secondaire de ma soeur (et donc j'y étais depuis plus ou moins trois ans)...
Pas argent de poche, je veux dire l'argent reçu chaque début de semaine...

Et puis pour connaître le coût de la vie, quand on voulait quelque chose de spécial, mes parents nous faisaient mettre de côté la somme nécessaire ou nous expliquait 'voilà il va encore te falloir trois fois ça ou six fois ça' ( parfois )

françoise1973 a écrit:

J'adore quand tu dis "dites moi tout", ça donne envie de s'allonger

Vouai mais elle a oublié le "toussa" et le "chuis curieuse môa" :afro:

Doophette a écrit:

Et chez toi m'dame Sylvie

ben chez nous le grand reçoit de l'argent de la famille aux anniversaires et à certaines occasions. Parfois de "grosses sommes" (comme son dernier anniversaire 100€) parfois une ptite pièce. Dans le premier cas on garde l'argent et on voit avec lui ce qu'il veut en faire. Si il désire acheter quelque chose, à lui de nous dire ce qui lui manque ou, au contraire, ce qu'on va lui rendre (il a 8 ans et adore les maths ). Par contre pour les ptites sommes on lui laisse l'argent pour courir à la librairie s'acheter ses vignettes panini dont il est fou
Au quotidien c'est souvent lui qui va à la boulangerie et on s'amuse à lui donner plus d'argent que nécessaire. Du coup avant de partir il nous dit spontanément combien on doit lui rendre. Je pense que ces notions-là commencent à rentrer; il reconnait les pièces et billets ça aide aussi.